Як  реагувати на неадекватну поведінку учнів

Правило 1.

Навчіться акцентувати увагу на вчинках (поведінці), а не на особистості учня.

Правило 2.

Зробіть щось із своїми негативними емоціями, контролюйте їх.

Правило 3.

Не посилюйте напруження ситуації:

·        не підвищуйте голос;

·        не вимовляйте фразу на кшталт «Учитель поки що я»;

·        не використовуйте такі пози та жести, які «тиснуть»;

·        не використовуйте принизливих, образливих слів;

·        не дійте, як начальник;

·        не читайте моралі;

·        не робіть узагальнення на зразок «Ви всі однакові»;

·        не присікуйтесь;

·        не дражніть учнів;

·        не порівнюйте одного учня з іншим.

Правило 4. Обговоріть вчинок згодом.

Правило 5. Дозвольте учневі зберегти «обличчя».

Правило 6. Демонструйте моделі неагресивної поведінки.

Правило 7. Відкладіть на потім дисциплінарні заходи.

Правило 8. Використайте в момент конфронтації одну з миротворчих акцій.

Виховання учнів відкладіть на той час, коли ви будете цілком спокійні.